快樂小小黃&families

當然可以彈到蕭邦的曲子，馬上到大陸書局或中國音樂書坊買個譜就可以彈

音樂的學習與理工法商學科不同，必須從算數→數學→微積分(舉例)

沒有規定要具備什麼能力才能彈什麼曲子.......差別在於彈得好不好??

就像我在小學念音樂班時就彈巴哈創意曲三聲部、二聲部，甚至參加比賽，畢業典禮上我還代表畢業生上台彈貝多芬奏鳴曲

現在我已經大學畢業了，前陣子考研究所時，我還是彈小學時彈的巴哈創意曲，不同的是...當年的神童如今被叮得滿頭包>_<

音樂的學習就是這樣，曲子在不同時期有不同要求的程度。如果你在小學時就會做微積分題目，是真正神童；但是你在小學就彈李斯特的匈牙利狂想曲，並不代表什麼，這是學音樂的常態。坦白告訴你，我在小學四年級時就彈蕭邦的圓舞曲、馬厝卡舞曲，這並不代表什麼，在音樂的學習裡不用“曲子難度”來鑑別實力的。


所以你彈什麼曲子都是可以，問題是彈得好不好??

重覆一次，是可以彈蕭邦曲子的。

我個人覺得成年人學琴與小朋友學琴的差別，手僵不僵硬不是重點，因為在我眼裡學樂器沒有天份，除了苦練還是苦練.....苦練之後，學得起來的就是有天份。

手不是問題，問題出在“時間”與“心境”。

人長大了，要上班、要交朋友、要照顧家人、要煩腦公事、要找工作、要擔心失業、要做家事、要照顧小孩、要照顧家人、要應付莫名的失落、要克服情緒的低潮、要跟男朋友吵架、要安慰跟男友吵架的朋友............

這些，在小朋友天真無邪的年代全都不存在

這就是大人學琴與小朋友學琴最大的差別，大人沒有時間、沒有心情、沒有心思

下了班，累了一天能練多少琴???假日要不要出去玩??

一個學音樂的學生從初學鋼琴、熟練鋼琴、到信任自己的雙手、到面對舞台的勇氣與習慣、到自信充滿霸氣，至少要二十年以上的磨鍊<<<<<===我個人覺得至少要苦練三十年，還要有好老師與好環境配合

如果你身邊有朋友從小學就唸音樂班，且國中、高中、大學到出國深造都唸音樂班音樂系，你會知道這過程花多少時間與心思。

一個22歲的人要同樣付出時間、努力與心思，幾乎不可能

我念小學時一天早上六點到七點練一段琴，早上上國英數正課，下午起上音樂術科、學科(音樂史、和聲對位)、合奏 <<<<<<<這就是音樂班的生活，正課只上半天，國小國中高中都一樣

晚上回到家幾乎全在練琴

像這樣的練習時間與心思，大人是不容易做到的，除非你不用上班、做家事、不用賺錢而且情緒也不會有高低起伏、不會有煩到什麼都不想做的時候。

學音樂是零與一的差別，什麼是“零與一”??

就是學得會與學不會的差別；如果學得不好，跟沒學過是沒啥兩樣，因為可能連學過鋼琴都不敢向人提起 <<<<====彈得不好的話

“演出是音樂訓練的全部”實力不到表演的程度，就失去學琴的意義。


加上學琴是很花錢、很花時間與精神的事情，同樣的金錢、精力與時間，用在別的事情上可以完成很多很多其他的夢想 <<<<<===我個人就很羨慕律師、醫師，好厲害又可以賺大錢

如果不能做到“一”，就是“零”，這就是音樂

我教過十位以上成年人學生，其中數位學生的耐心與毅力令我佩服，決心無庸置疑.....不過最後都向現實低頭，花了五六年的青春與金錢，也不代表什麼....


可以思考音樂對你的意義是什麼??


可以試著當個優秀的音樂鑑賞家，對你會比學琴更有意義，音樂鑑賞是大學問

以上個人見解無惡意