快樂小小黃&families

八月底，荳子剛過完12歲生日，戰戰兢兢的開始了她的國中生活。沒有太多的時間可以摸索與適應，班上的老師劈頭就讓她們覺得，這個班級都是唸書的高手。我也告訴她，現在的國中生，如果想要在課業之外，還有時間做自己喜歡的事，那就必須要好好分配時間，並有效率的利用，而且一定要遵守，要持續。簡單的說就是，分配好時間表，該玩的時間用力玩，該認真複習功課時更要專心，不要在玩的時候想到功課沒完成；該專心功課時，卻老想到等一下要怎麼玩。唯有這樣才能遊刃有餘的在課業與娛樂之間遊走，才會有充實的國中生活。

    說歸說，能不能看清楚自己的方向，願不願意照樣操作，也是要看孩子，這是逼不出來的。荳子一向謹慎自制，雖不見得是最優秀，卻是個認真貼心的孩子。我相信她恨快就能進入狀況的，倒是痞子小黃，還是讓我頭痛…..

   每到九月開學，就會有班親會，今年當然也不例外。只是，痞子小黃拿回來的，除了班親會通知單，還有一張家長意見或疑問回饋單。為了這一年一度跟老師溝通的機會，我想了很久很久…..

這是我的原稿：(沒錯，就是滿篇碎碎唸。這怎麼能給老師看.....)

鄭老師您好：

    首先要感謝您這一年來，對痞子小黃的教導與包容。家有國中生，僅僅兩個(他妹妹今年也上國中了，在一年X班)，我都快要投降了，更何況您每天要面對這三十多個年輕氣盛，對未來有無限渴望的大毛頭。想到這，想到也曾不知天高地厚的我，更要對所有老師們致敬。

    其實有很多問題想向老師請教，他在學校的情形如何? 要如何協助他? 要如何配合老師等等。

痞小黃從小是個可愛的孩子，他活潑、隨和，不管在什麼場合，他很容易就可以交到朋友，即使面對長輩，他都可以隨意攀談。他不記恨，從小他爸爸教他不管發生什麼事，絕對不能對妹妹出手。於是我們家不曾有過兩人吵架甚至打架的場面，有爭執也是他會先退讓。他是個心軟的孩子，常常我”哀求”個兩下，他就願意頂著大太陽騎腳踏車去幫忙買東西，儘管嘴裏碎碎唸。他還是個很好養的孩子，讓拙於廚藝的我，仍然可以很自傲的對外宣示我的”養育”成果。

但是，他的一些生活習慣與態度，我卻苦無良方去導正。比方他面對他喜歡的事情，管你怎麼說，他就是會義無反顧的一頭栽下去。非得到後果出現，他才願意相信你說的狀況是真的會發生。他愛面子，想表現，卻怕出醜，不夠積極，不願意付出努力，凡事有高個頂著，凡事只求及格，只求躲在人群中。可能是他太幸運，也能能是目標訂的太低，所以他沒有受過什麼大挫折。長久下來，面對表現不好，或是他沒興趣沒信心的事物，他漸漸失去自信與期待，更不用說努力補救。這可以只是他個性上的黑暗，但是，在這個競爭激烈的升學環境，這種性格可就變成大黑洞了。

其實我也知道，人的個性與習慣都不是一時造成的，我跟他爸爸也有責任。但是，身為家長，總是貪心的。即使他這麼可愛，即使我知道他是個好孩子，我仍然希望他能成為一個凡事負責認真，有競爭力的人，而不要只是個差不多先生。

    這個班級是篩選過的，能進這個班，我們當然會對他有所期待，也希望他對自己能有所要求，但情況卻是不如我願。一直以來，我不認為也不願意成為一個愛比較，只重視智能成績的家長。可是既然他是可以的，為什麼他不願意做? 為什麼他表現不出來? 我也曾想過，什麼事都好，有沒有可能他哪一天就”頓悟”，發憤努力了? 如果他真的不愛唸書，或者不是唸書的料，我能不能接受? 我該如何幫他找到另一條路?      

後來，我越寫越覺得這只是我在發牢騷，只是我單純對痞子小黃的期待，只是一篇"皇帝不急，急死太監"的感言。對於如何與老師合作，如何幫助痞子小黃”頓悟”，其實沒有多大幫助。而且如果大家都這樣，老師可能會被煩死。於是，我縮短了我的”意見回饋”。

這是我最後交給老師的意見單：(當然我不會真的用”痞小黃”這幾個字，面對老師這樣的人種，我還沒勇氣搞幽默…..)

鄭老師您好：

    首先要感謝您這一年來，對痞小黃的教導與包容。這一年來，他的國文，雖然還有待努力，但的確有明顯的進步，在此致上最深誠的謝意。

    知道要開班親會，看到這張意見單，其實我想了整整兩天，想請教的事情是又多又雜。我原本擬了一堆稿紙，寫了一封長長的信，想要”回饋”。可是後來，我發現這寫得滿滿的紙張只是我的情緒抒發，與對痞小黃的期望。如果每個家長都這樣，老師可能會招架不住。所以，講重點就好。

    雖然他喜怒形於色，但他是個不善言詞，不太會表達的孩子。從他開始上學，每天我都會問他，學校裡有什麼新鮮好玩或者讓他生氣抱怨的事? 他千篇一律的總是說沒事，很好，一切都正常。所以我得花盡心思旁敲側擊的去找到他在學校發生的各種瑣碎芝蔴。唯一他會主動提的，除了籃球、體育課、音樂課，好像就寥寥無幾，更別說課業表現了。除了容易分心、粗心大意外，他還很會逃避。只專注在他有興趣，有信心的科目上，對於他認為不拿手的科目，他很容易就認定 ”我就是只能這樣”，結果就是他真的只能這樣。

    當然他也不是沒有長處，身為家長，我很明白他的優缺好惡，但也同樣因為家長的身分，我有盲點。所以，想請教老師，我該如何讓他願意分享學校的事情? 我該如何讓他知道，現下他所有的學習，包括學科與生活上的態度，對他2年後，乃至於未來，會有什麼樣的影響? 以及我們應該如何配合學校與老師，讓他的心態與想法能更健康，更正向?

    以上，謝謝。

    敬祝  健康

                                                   痞小黃的媽媽

唉…這麼嘔心瀝血的，所為何來? 那天他才會真正了解我所說的事呢? 孩子大了，有自己的意見與做法，而且很堅持。不管你認不認同，我們也只能用各種不同的方法來讓他知道得失利弊，要讓他們有承受所有結果的準備與能力，這就是成長，是我們教小孩的方向。

好像有點理想化?

我承認，有時我會很雞婆的去"幫"他們，自以為是的替他們做一些決定。這也是我跟我老公之間，偶有意見不合的地方。常常我看著他們兩個，我開始會回頭想，國中的時候，我在想什麼? 我爸媽在想什麼? 為什麼我兒子女兒會這樣想? 會這樣做?

所以，我也還在學，學著相信他們，加入他們，學著放下一些不必要的擔心，尤其是對我家那兩個大小孩。加油!!